学生偷偷拿回老师没收的东西算不算违法

学生偷偷拿回老师没收的东西是否违法，需依据相关法律规定分析。
根据《中华人民共和国教育法》第四十三条（2015年修正版），受教育者享有对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或依法提起诉讼的权利。若老师没收物品无合法依据（如非违禁品且无合理教育管理理由），其行为已侵犯学生财产权，学生偷偷拿回自己合法财物的行为未违反法律；若老师没收物品是合法的暂时管理行为（如保管课堂上的违规手机、违禁品），则该物品处于老师的合法管控下，学生偷偷拿回的行为可能违反《治安管理处罚法》第四十九条（盗窃公私财物），若物品价值较高还可能触犯《刑法》第二百六十四条的盗窃罪。综上，判断的核心是老师没收行为是否合法：老师合法管控时学生偷偷拿回违法，老师非法没收时学生拿回不违法。
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关于学生偷偷拿回老师没收的东西是否违法，需要结合具体情况判断。
1. 若老师没收物品是基于合法教育管理目的（如暂时保管违禁品、违规物品），学生未经允许偷偷拿回，可能构成盗窃行为：此时老师的暂时保管行为具有合法性，学生秘密窃取属于“以非法占有为目的，秘密窃取公私财物”，若物品价值达到当地盗窃立案标准（如1000元以上），可能触犯《刑法》的盗窃罪；即使未达刑事标准，也可能违反《治安管理处罚法》，面临行政处罚。
2. 若老师没收物品无合法依据（如无故没收学生合法个人物品），学生偷偷拿回的行为一般不违法：此时老师的没收行为本身侵犯学生财产权，学生取回自己合法财物的行为具有正当性，不属于违法行为。
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学生偷偷拿回老师没收的东西时，存在一些特殊情况会影响处理结果。
1. 物品为违禁品：若学生拿回的是违禁品（如管制刀具、易燃易爆物品），即使老师没收行为存在程序瑕疵，学生偷偷拿回的行为也可能触犯《治安管理处罚法》，需承担法律责任，且物品可能被依法收缴。
2. 老师存在恶意侵占：若老师没收物品后恶意侵占（如将学生的贵重手表据为己有），学生偷偷拿回的行为具有一定正当性，一般不认定为违法，还可进一步要求老师赔偿损失。
3. 紧急特殊情况：若学生拿回的物品是急需的医疗用品（如哮喘喷雾），且老师没收后拒绝归还，学生偷偷拿回的行为因紧急避险的合理性，通常不会被认定为违法，还可向学校投诉老师的不当行为。
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学生偷偷拿回老师没收的东西可能存在法律风险，以下是具体说明。
1. 盗窃行为风险：若老师合法没收物品（如课堂上没收的违规手机），学生偷偷拿回的行为可能构成盗窃。例如，学生张某在课堂上玩手机被老师没收，老师明确表示放学后归还，张某却趁老师不在办公室偷偷拿走手机，手机价值2000元，达到当地盗窃立案标准，张某因此被公安机关治安处罚。
2. 校纪处分风险：即使未构成违法，学生偷偷拿回物品的行为也可能违反校规。例如，学生李某偷偷拿回老师没收的小说，学校根据校规给予李某警告处分，该处分记录可能影响其评优评先。